论文部分内容阅读
本着中职教育中注重实践技能操作、倡导教学合一的教学理念,任务驱动式教学法构建"学生为主体,教师为主导"的新型教学关系,通过设计有效的驱动任务,使学生学习动机明确,让学生在完成任务的过程中,激发学生探求新知的学习热忱,促使学生的物流仓储知识技能掌握更为牢固,提高仓储作业实务课程的教学效果。
浅谈任务驱动教学法在中职仓储作业实务教学中的应用
【摘 要】
：
本着中职教育中注重实践技能操作、倡导教学合一的教学理念,任务驱动式教学法构建"学生为主体,教师为主导"的新型教学关系,通过设计有效的驱动任务,使学生学习动机明确,让学
【机 构】
：
柳州市第二职业技术学校
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
：
2014年14期
其他文献
随着教育理念的发展和人们对于特殊教育关注程度的提高,创建服务型课堂,以学生作为课堂教学的主体和中心已经成了当前教学的重要基础。传统上特殊教育更多属于慈善教育,随着
教师资源是促进学校发展的力量保障。加强师资队伍建设,是一个学校永恒的主题。首先,学校可以最大限度唤醒教师的内驱力,使其自主发展,并获得一种生命的升华;其次,学校要将师
随着我国面向复杂地质条件、深层油气资源钻探开发新战略的实施,针对如何保持井壁稳定、高效钻井提出了更全面的要求;特别是复杂地层深井的井壁不稳定问题,可严重影响钻井效
在日常工作中,秘书主要是上传、下达的作用,处于中枢地位,因此,秘书地位的特殊性,决定了其言语沟通的的特殊性。在秘书的工作中,沟通是每天的必修课程,每天打交道的人员有各
随着社会对电能质量要求的不断提高,作为电能传输重要纽带的110kV变电站的运行管理也越来越受到重视,本文结合实际工作经验,提出了110kV变电站运行的管理理念和管理方法,并对
<正>二元碳化物(如碳化硅、碳化钨和碳化钛)和三元碳化物(如钛硅碳)是摩擦学领域十分重要的材料,然而它们在干滑动条件下都不具备自润滑特性,从而限制了其应用。中科院兰州化
综述了Ti-Ni基高温形状记忆合金中的马氏体相变和形状记忆效应最近研究进展。Ti-Ni基高温形状记忆合金主要包括用Ti-Ni-Pd,Ti-Ni-Pt,Ti-Ni-Zr和Ti-Ni-Hf等。对Ti-Ni基高温形
磁性形状记忆合金是上世纪90年代开始出现的一类新型金属功能材料。这类合金兼具热弹性马氏体相变和磁性转变,其形状记忆效应可以由磁场控制。此外这类合金还具有磁阻、磁热
为明确寄主植物挥发物在多异瓢虫Hippodamia variegata(Goeze)搜索猎物过程中的作用,采用Y型嗅觉仪测定了多异瓢虫成虫对来自瓜蚜Aphis gossypii Glover、健康植株、有蚜植株