【摘 要】
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<正>在非谓语动词的第一堂课上,要让学生理解什么是非谓语动词,为什么需要非谓语动词,以及非谓语动词的作用是什么,非谓语动词的引入非常关键。那么怎样引入非谓语动词呢?学
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<正>在非谓语动词的第一堂课上,要让学生理解什么是非谓语动词,为什么需要非谓语动词,以及非谓语动词的作用是什么,非谓语动词的引入非常关键。那么怎样引入非谓语动词呢?学习非谓语动词之前,学生通常已经学习了简单句,也就是说明白了谓语的存在。因此我们可以通过比较,选出正确的句子,分析剩下错误的句子来引入。我们可以首先比较9个句子,选出正确的句子:(1)I went to school yesterday.
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