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近年来,学分制改革实验已在全国范围内风风火火地开展起来,并取得了许多成功的经验,推动了中等职业教育改革的深入发展.但如何构建一种具有职教特色的学分制模式,还有待进一步探索.我校从1999年下期开始,对职业学校实行学分制管理进行了大胆地探索,并逐渐构建了一套具有职教特色的三学分制教学管理模式.