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“潘多拉”是个像男生一样的女体育老师。她姓潘,我们总喜欢喊她“潘多拉”,大概是希望她再温柔一点吧!她因为怕太阳晒,所以总是戴着一顶帽子,春夏戴太阳帽,秋冬戴鸭舌帽,而一身运动服也已褪色泛白。潘老师从不化妆,走起路来像一阵风似的,唯有她那一甩一甩的马尾辫总是提醒着我——她是我们的邻家大姐姐。
一个炎热的夏天,我们怀着激动的心情蹦蹦跳跳地来到了操场,一看,潘老师早已在操场上等我們了。我们先站成四排,潘老师狮吼般地喊道:“立正!向右看齐!”我们乖乖地接受指令。“本学期我们五年级要考400米跑,也就是绕操场三圈。希望大家多多加油!”我们一听,脸都吓白了。只听得耳边一声:“向右转!跑步走!”我们就甩开臂膀,向前冲去。
因为排头是两位大长腿女生,所以到第二圈时,很多矮个子同学就跟不上了,连连叫苦,拉了好长一个队伍。“前面的同学速度放慢一点,后面的同学快跟上!”潘老师喊道,“坚持就是胜利,加油!”我们只好拖着疲惫的步伐继续向前蜗行。
终于跑完了三圈,同学们有的大口喘着粗气,有的盘腿坐在阴凉的地方休息,有的甚至直接趴在了地上。潘老师见我们个个筋疲力尽,便笑眯眯地说:“我给你们讲个笑话吧!”还没等同学们反应过来,潘老师就滔滔不绝地讲了起来。听着听着,同学们就像吃了灵丹妙药一样,疲态慢慢消失了。
这就是我们的“潘多拉”——一个多面派的女体育老师。我爱“潘多拉”!我们都爱“潘多拉”!
【点睛酷评】
小作者细致描写了潘老师的外貌特点:“总戴着一顶帽子”“一身褪色泛白的运动服”“不爱化妆”“走路带风”“一甩一甩的马尾辫”等,呈现了一个典型的女体育老师形象,让人印象深刻。此外,小作者还对潘老师在组织跑步时和跑后休息时的语言、神态、动作进行了刻画,凸显了潘老师的严慈有度。结尾照应题目,表达了对潘老师的喜爱之情。
一个炎热的夏天,我们怀着激动的心情蹦蹦跳跳地来到了操场,一看,潘老师早已在操场上等我們了。我们先站成四排,潘老师狮吼般地喊道:“立正!向右看齐!”我们乖乖地接受指令。“本学期我们五年级要考400米跑,也就是绕操场三圈。希望大家多多加油!”我们一听,脸都吓白了。只听得耳边一声:“向右转!跑步走!”我们就甩开臂膀,向前冲去。
因为排头是两位大长腿女生,所以到第二圈时,很多矮个子同学就跟不上了,连连叫苦,拉了好长一个队伍。“前面的同学速度放慢一点,后面的同学快跟上!”潘老师喊道,“坚持就是胜利,加油!”我们只好拖着疲惫的步伐继续向前蜗行。
终于跑完了三圈,同学们有的大口喘着粗气,有的盘腿坐在阴凉的地方休息,有的甚至直接趴在了地上。潘老师见我们个个筋疲力尽,便笑眯眯地说:“我给你们讲个笑话吧!”还没等同学们反应过来,潘老师就滔滔不绝地讲了起来。听着听着,同学们就像吃了灵丹妙药一样,疲态慢慢消失了。
这就是我们的“潘多拉”——一个多面派的女体育老师。我爱“潘多拉”!我们都爱“潘多拉”!
【点睛酷评】
小作者细致描写了潘老师的外貌特点:“总戴着一顶帽子”“一身褪色泛白的运动服”“不爱化妆”“走路带风”“一甩一甩的马尾辫”等,呈现了一个典型的女体育老师形象,让人印象深刻。此外,小作者还对潘老师在组织跑步时和跑后休息时的语言、神态、动作进行了刻画,凸显了潘老师的严慈有度。结尾照应题目,表达了对潘老师的喜爱之情。