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随着互联网技术的飞速发展，我们已经进入了web2.0时代.各种新兴的媒体技术不断涌现.在继博客之后出现的微博，已经成为一种重要的工具得到了非常广泛的应用.微博在新闻传播、娱乐等领域的成功应用，更多地引发了教育工作者的思考.这种新的媒体工具的出现，是否能在教育教学领域也能够得到很好的应用，是否也能够发挥它独特的魅力呢？这是本文作者侧重思考的问题.