【摘 要】
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"以人为本,以生为本,回归教育规律"是学生教育非常重要的必须遵循的原则。在对多年教学经验进行总结和对学生培养方式进行思考的基础上,课程组尝试着在《人员素质测评》课程
【基金项目】
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2019年石河子大学混合式教学改革专项:基于嵌入式教学法的人员素质测评课程改革研究(课程编号:BL2019047)
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"以人为本,以生为本,回归教育规律"是学生教育非常重要的必须遵循的原则。在对多年教学经验进行总结和对学生培养方式进行思考的基础上,课程组尝试着在《人员素质测评》课程中进行改革,以课程理论知识为核心,引入小组学习法与积分制相结合的方式进行授课。本文结合在课程教学中改革的经验,对课程教学改革中的一些反思进行阐述,为其他课程改革提供一些借鉴意义。
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