“体验学习圈”模式为特色的英语戏剧表演课研究-基于建构主义的视角

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英语戏剧表演课是大学英语专业最具实践性的特色课程之一,“体验学习圈”理论强调学习历程从体验到反思、总结,再到检验等四个阶段,将“体验学习圈”模式与英语戏剧表演课相结合,对于克服传统英语戏剧表演课的弊端有着重大的意义.
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