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<正>一、基础英语教学中长期存在的问题与困惑一提起基础英语教学,人们总会用费时多、效率低、重语言知识传授、轻语用能力培养等描述来评价。毫无疑问,这种评价有它的现实背景:英语教学的现状和结果与经济社会发展的需要,与国家对英语人才培养的目标要求还存在不小的差距;虽然英语教学改革与实践从未止步,各种提升培训如火如荼,但是每次新理念、新方法的培训结果