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目的探讨基于问题的学习（PBL）教学法在口腔正畸教学应用中存在问题和解决方法。方法分析在口腔正畸实验课中应用PBL教学法的过程中存在的问题并研究解决方法。结果在目前的教育体系下,改进后的PBL教学法更合理。结论发扬PBL教学法优点,改正缺点有利于提高教学水平。
PBL教学法在口腔正畸教学应用中存在的问题
【摘 要】
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目的探讨基于问题的学习（PBL）教学法在口腔正畸教学应用中存在问题和解决方法。方法分析在口腔正畸实验课中应用PBL教学法的过程中存在的问题并研究解决方法。结果在目前的教育
【机 构】
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青岛大学医学院附属医院口腔正畸科
【出 处】
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青岛大学医学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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