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《多媒体课件制作》课程存在实践操作过程多,学生水平参差不齐等问题.该文以使用PPT制作配乐型微课为例,采用翻转课堂教学模式,不仅解决了上述问题,改变了课堂教学组织形式,而且很好地提升了学生的自主和合作学习能力、提高了教学效果.
《多媒体课件制作》翻转课堂教学设计
【摘 要】
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《多媒体课件制作》课程存在实践操作过程多,学生水平参差不齐等问题.该文以使用PPT制作配乐型微课为例,采用翻转课堂教学模式,不仅解决了上述问题,改变了课堂教学组织形式,
【机 构】
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郑州师范学院信息科学与技术学院 河南 郑州 450044
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2017年32期
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