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在平面广告设计课程的教学过程中。老师除了讲授主要的理论知识外，还有带领学生参加各类设计大赛。训练学生对设计知识的掌握与锻炼。结合大赛平面广告策略单的要求对学生的作品进行辅导。在这个过程中．很多学生一开始看到策略单时不知道怎么去思考．面对一些抽象词语，不知道如何理解．无法快速的进入到一个设计思维的模式里．考虑问题总是片面化．看事物也总是看到表面的文字含义．而没有深入思考。针对这些问题．本文总结出不同的引导方式．以培养学生善于思考．乐于创新的思维模式。