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教育部开展的“一师一优课,一课一名师”活动,截至2018年已进行了四届,吸引了全国大量的地理新教师参加,该活动为全国地理新教师的专业成长搭建了一个开放的平台。以此为背景,以优课评选为契机,探究新教师专业化成长的路径。
以优课为平台拓展新教师专业成长路径
【摘 要】
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教育部开展的“一师一优课,一课一名师”活动,截至2018年已进行了四届,吸引了全国大量的地理新教师参加,该活动为全国地理新教师的专业成长搭建了一个开放的平台。以此为背景
【机 构】
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宁夏银川市实验中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年9期
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