【摘 要】
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奥地利物理学家、哲学家马赫提出了一种思维经济原则,其为我们打造高效课堂提供了一条重要途径。本文论述了运用这一原则打造生物高效课堂应注意的六个方面。
The Austrian
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奥地利物理学家、哲学家马赫提出了一种思维经济原则,其为我们打造高效课堂提供了一条重要途径。本文论述了运用这一原则打造生物高效课堂应注意的六个方面。
The Austrian physicist and philosopher Maher presented a principle of thinking economy that provided an important avenue for us to create an efficient classroom. This article discusses the six aspects that should be noticed when using this principle to create a bio-efficient classroom.
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