这是一间书房，书房的主人是一个小学生。他的书桌靠着墙角，墙角的地板有一道拇指宽的缝，故事就发生在这里。
　　有一天，一支粉红色的铅笔头从桌子上滚落下去，正好落到地板上的那道缝里。“谁？砸疼我了！”一个声音传来。“对不起，对不起！”小铅笔头一边揉屁股一边说。光线有些昏暗，他睁大眼睛，发现自己撞在了一张发黄的纸片上，纸片皱皱巴巴的。小铅笔头看着纸片，说：“看起来您比我年长，我应该叫您爷爷吧！”纸片抬了抬眉毛，笑着说;“摔糊涂了吧，喊我爷爷？我是一张纸片，你是一支小不点铅笔， 我只听过小蝌蚪找妈妈，没听过小铅笔头找爷爷。”
　　小铅笔头眨了眨眼睛說：“爷爷，前几个月我也是一张纸。人们把许多不用的纸收集起来，然后送到工厂里。在那里，我遇见从四面八方来的旧纸张，沉默的报纸大叔，调皮的漫画小弟，还有天真的作业本娃娃……我们从一个机器钻入另一个机器，人们把我们制成了可以再利用的东西，像工艺品、包装箱、家庭用具等，我呢被制成了一支铅笔。”
　　纸片爷爷听着听着，悲伤地说：“外面变化也太大了！孩子，我是逃难来到这里的。我给你讲讲我的经历吧！就说这家小主人，不想写作业，就在我们身上乱涂乱画，撕了一张又一张，然后揉啊揉啊，最后把我们扔进垃圾桶。最可怕的是，当时他用剪刀把我的同伴剪成一条又一条，它们随风飘荡，无家可归。”
　　纸片爷爷停了停又说：“有些兄弟姐妹们被扔进垃圾桶，那里苍蝇、蚊虫乱飞，臭烘烘的汁水把我们淹没。”
　　小铅笔头看着纸片爷爷说：“爷爷，那是过去了，人们现在都知道爱护家园，节约环保了，而且知道垃圾要分类，变废为宝，循环利用。就说那个小主人，还获得了‘环保小卫士’的称号呢。您不用东躲西藏了，看看我，您就不用担心了。”纸片爷爷点了点头。
　　这时，一束手电筒的光从外面照了进来，小主人高兴地说：“铅笔你在这里。”说完，他把小铅笔头掏了出来，纸片也被拿了出来。小主人把纸片轻轻地放到了收集废纸的盒子里。
　　纸片爷爷笑眯眯地躺了下来。
　　老师小评
　　作文想象张弛有度，文中大量的语言和心理描写，使得小铅笔的形象立体而又丰满。习作中小铅笔和纸片爷爷的对话过程生动有趣。通过对话，讲明了道理。习作选材贴近生活，并呼吁大家：爱惜纸张，从我做起。
　　【作者系江苏苏州市工业园区星洋学校三·4班学生，指导并置评：顾君】