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文章提出以企业项目设计导入课程教学来提高教学质量,从教学内容、教学组织形式的变革和实践来探讨教学内容项目化与学科知识系统性的协调问题;教学与商业互动——教学形式多元化问题;学习能力的学习——元认知能力的培养问题,课程的价值——知识、能力和商业价值问题。
信息设计课程校企联合教学研究
【摘 要】
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文章提出以企业项目设计导入课程教学来提高教学质量,从教学内容、教学组织形式的变革和实践来探讨教学内容项目化与学科知识系统性的协调问题;教学与商业互动——教学形式多
【机 构】
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广州大学,广州番禺职业技术学院
【出 处】
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湖南包装
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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广州大学2016年度校级教育教学研究立项课题（编号：JY2016028）
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