【摘 要】
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数学是思维的体操,对培养学生的逻辑思维、空间想象及创新创造能力等,都具有积极的作用。与小学数学相比,初中数学的逻辑性、空间性思维更强,课程内容难度与知识面也进一步加
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数学是思维的体操,对培养学生的逻辑思维、空间想象及创新创造能力等,都具有积极的作用。与小学数学相比,初中数学的逻辑性、空间性思维更强,课程内容难度与知识面也进一步加大,不少学生会产生畏难心理。因此,初中数学教师在教学实践中,应根据学生的具体学情,有的放矢地进行引导,以便培养学生良好的数学学习兴趣,提高数学学习效果。本文主要分析了培养农村初中生数学兴趣的意义,并着重探讨了培养农村初中生数学兴趣的有效对策,以供参考。
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