【摘 要】
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服装企业作为服务民生的重要企业,对促进经济发展吸纳劳动者就业发挥着巨大的作用。本文以武汉市服装企业为例,通过对近几年来服装企业面临的困境,特别是新冠疫情以来面临困境的分析,认为服装企业面临资金难、创新难、海外市场开拓难、盈利难等问题提出了相应的改善措施,希望对在逆境中发展的服装企业有所帮助。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国服装产业快速发展,
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<正>服装企业作为服务民生的重要企业,对促进经济发展吸纳劳动者就业发挥着巨大的作用。本文以武汉市服装企业为例,通过对近几年来服装企业面临的困境,特别是新冠疫情以来面临困境的分析,认为服装企业面临资金难、创新难、海外市场开拓难、盈利难等问题提出了相应的改善措施,希望对在逆境中发展的服装企业有所帮助。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国服装产业快速发展,
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纺织服装产业一直都是我国的重要支柱产业,随着中国对外贸易的迅速发展,"一带一路"倡议的深入推进,提升我国纺织服装产业的国际竞争力已经成为迫切需求。本文基于2008年以来我国纺织服装产业贸易竞争力指数的变化,通过分析"一带一路"背景下我国纺织业的发展状况,适当运用国际比较,针对制约我国纺织服装产业发展的方面,提出相应的对策建议。
当前,随着服装国际贸易合作日益密切,服装行业对于应用型英语人才的需求逐渐增多。因此,服装行业从业人员不仅需要精通服装生产贸易经营的相关知识,而且需要掌握良好的英语表达沟通能力。在此背景下,各大院校积极转变教学思维,探索全新的服装英语人才培养模式,以满足当前服装行业的人才需求,增强育人实效性。
近年来,我国纺织工业发展较好,不仅拥有较强的配套加工能力,还具备完善的产业链,工人的综合素养水平较高,所以在国际贸易领域取得的成就尤为显著。当前,我国已成为世界纺织原料的主要供应地之一,在纺织贸易中占据重要位置,开始大力推崇对外贸易。在经济理念的影响下,纺织品对外贸易的频率越来越高,使纺织品出口创汇变成维持我国外汇平衡的主要手段。要想让我国纺织经济迈入全新的增长期,就要强化纺织业的国际交流与合作,
为有效解决"服装国际贸易"课程教学中存在的课堂生机不足、学习成果导向有待深化、价值引领作用有待加强等问题,提出以主题式案例教学焕发课堂生机、以"专创融合"教学内化OBE教育理念、以课程思政改革构建"三全育人"格局的改革思路。通过以教研项目为依托创新教学模式、改进教学手段,以专业认证为契机重构教学内容、完善教学组织,以立德树人为根本任务发掘教育资源、开展课程思政等方法实施课程教学改革,取得了良好的效
中国于2001年加入世界贸易组织后不断强化与他国的经济联系,时至今日,中国已经与国际社会形成了"你中有我,我中有你"的利益共同体。体育服装行业作为市场经济的重要组成部分,自然受到各种市场环境变化的影响。在新冠疫情影响下,很多聚集性活动受到限制,大量线下体育活动被取消,体育行业的经济发展遭受较大冲击。
2021年是中国加入世界贸易组织20周年。过去一年,中国经济持续复苏,疫情防控保持全球领先,长期向好的基本面为稳外贸提供了有力支撑。2021全年,我国货物进出口额突破6万亿美元,同比增长达30%,贸易规模再上新台阶。根据海关总署1月14日统计快讯,2021年1—12月全国纺织品服装出口3154.7亿美元(该口径不含94章褥垫、
当地时间2月7日上午9时,巴黎国际服装面辅料采购展、巴黎国际服装服饰采购展（Texworld Evolution Paris）在巴黎北郊布尔盖歇展览中心举办。本次展会使用了4号展馆,共有来自土耳其、中国、韩国、孟加拉、乌兹别克斯坦、巴基斯坦等16个国家和地区的204家企业参展,服装服饰占35%。
近年来随着我国经济高速的发展,中国经济体量逐渐扩大,我国的纺织业长期保持着贸易顺差,但在价值链分工的背景下,面临着其他发展中国家的价格竞争和发达国家的技术差距大的处境。本文通过产品贸易竞争力指数、国际市场占有率等分析我国纺织业处于全球价值链中下游、国际分工的影响以及相关建议。