小学语文阅读教学有效性策略研究

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小学语文教学的主要目的是结合学生的实际情况,让学生最大可能掌握课本上的内容,并对课本上的内容进行拓展,让学生能够将课本上的内容迁移到日常生活中来,提升学生的综合语文素养.小学语文阅读主要是让学生从阅读文本中去学习相关的语文知识,让学生在阅读的过程中去联系实际了解身边的或者是接触不到的生活,提升学生的生活能力以及对生活的理解.同时小学阶段的学生思维还不够成熟,通过阅读还可以发散学生的思维,让学生形成自己的思考方式.
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