高中数学教学浅谈

来源 :当代教育实践与教学研究（电子刊） | 被引量 : 0次 | 上传用户：leon2000

【摘要】

：

数学教学是数学活动的教学,其过程既是一种特殊的认知过程又是一个促进学生全面发展的过程,是认识与发展相统一的活动过程.当今的数学课程强调:数学教学过程是师生双方相互

【作者】

：

喻艳君

【机构】

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河北省滦南县第一中学

【出处】

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当代教育实践与教学研究（电子刊）

【发表日期】

：

2015年4期

【关键词】

：

高中数学学习兴趣方法活思路新

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数学教学是数学活动的教学,其过程既是一种特殊的认知过程又是一个促进学生全面发展的过程,是认识与发展相统一的活动过程.当今的数学课程强调:数学教学过程是师生双方相互交流、相互启发、相互补充的过程.对学生而言,意味着主题的突出、个性的表现、创造性的解放;对教师而言,意味着角色的转变、课堂的开放、教材使用上的创新.

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