疫情防控背景下“高分子材料专业英语”线上教学方法与实践

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针对新冠肺炎疫情影响下目前高分子材料与工程专业英语教学的实际情况,从教学内容、考核方法以及评价体系等方面进行了改革与研究,加强了体验式教学,并通过学生的调查问卷反馈,证实了新冠疫情背景下线上教学的初步成效。
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