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聋生由于自身的缺陷,阅读能力远远低于正常同龄学生,生活、学习环境相对封闭,学习语言更多依赖于课堂教学。所以,教 师在教学中,必须重视对聋生阅读能力的培养,激发聋生阅读兴趣,提高聋生书面表达能力,帮助学生回归社会主流。
浅谈提高聋生语文阅读能力的策略
【摘 要】
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聋生由于自身的缺陷,阅读能力远远低于正常同龄学生,生活、学习环境相对封闭,学习语言更多依赖于课堂教学。所以,教 师在教学中,必须重视对聋生阅读能力的培养,激发聋生阅读
【机 构】
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四川省巴中市巴州区特殊教育学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年35期
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