提高小学语文课堂提问实效探索

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课堂提问是搭建起小学语文教师和学生之间互动的桥梁,有效的课堂提问既可以让教师将他们所掌握的语文知识传递给学生,又能够让学生的语文思维得到启发,进而对知识进行有效的接收和消化.因而如何让自己的课堂提问更具有效性就成为小学语文教师迫切需要思考和解决的问题.本文就是笔者对该问题的一些思考,围绕问题情境、提问时机和引导技巧三方面的优化展开了详细的介绍,旨在给各位教师带来一定的帮助.
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