多媒体教学的反思--以《中国近现代史纲要》教学为例

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多媒体教学模式在今天的高校教学过程中使用非常普遍。但是,多媒体教学模式的使用现状和暴露出的问题说明,以《中国近现代史纲要》为代表的一些课程的教学中使用多媒体并不具有必要性。而众多教师推崇使用多媒体进行教学的原因更加值得人们深思。
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