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开放大学翻转课堂作为一种新型教学模式, 引起教育界广泛关注, 将其与微型化、 主题化的微课资源有机整合成为开放信息化教学改革的新方向. 设计 “以学生为主体, 微课为基础, 课前自学与课上强化为主要形式” 的翻转课堂模型.
开放大学微课支持下的翻转课堂教学设计
【摘 要】
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开放大学翻转课堂作为一种新型教学模式, 引起教育界广泛关注, 将其与微型化、 主题化的微课资源有机整合成为开放信息化教学改革的新方向. 设计 “以学生为主体, 微课为基础
【机 构】
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重庆市江津广播电视大学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年30期
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