【摘 要】
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乡村全面振兴事关国家发展大计，美丽乡村建设、城镇文明建设需要大量园林专业人才。生态学学科与园林专业有机融合，有利于园林产业健康发展，有利于培养创新应用型人才。该文针对园林专业存在的与生态学融合度较低的问题，按照“继承、特色、创新、实践”的培养思路，通过课程体系、知识体系和实践技能体系综合改革，加强学生生态学理念教育和实践创新能力培养，形成特色鲜明的园林专业复合应用型高级人才培养模式。
【基金项目】
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教育部新农科研究与改革项目“园林类新农科应用型人才培养模式创新研究与实践”的研究成果；
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乡村全面振兴事关国家发展大计，美丽乡村建设、城镇文明建设需要大量园林专业人才。生态学学科与园林专业有机融合，有利于园林产业健康发展，有利于培养创新应用型人才。该文针对园林专业存在的与生态学融合度较低的问题，按照“继承、特色、创新、实践”的培养思路，通过课程体系、知识体系和实践技能体系综合改革，加强学生生态学理念教育和实践创新能力培养，形成特色鲜明的园林专业复合应用型高级人才培养模式。
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