论文部分内容阅读
论文运用知识管理相关理论，在分析图书馆学科服务与学科服务平台、知识整合与学科服务平台知识整合内涵的基础上，构建了基于知识整合的图书馆学科服务平台研究框架。该研究框架以学科馆员与读者为自变量，学科服务知识整合能力和学科服务管理为中介变量，学科服务平台知识整合绩效的效果和学科服务平台知识成功转移效果为因变量，彼此相互依存与影响，共同作用于读者主动服务，达到合作交流与共享，满足读者的知识需要。