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本文以高校本科教育对大学生的要求为背景,结合运筹学的相关特点,分析了运筹学实现翻转课程的可行性,借助网络平台探讨了运筹学的教学模式设计与实施,主要从课前准备、课堂实施、课后提升等环节提出了如何有效提高学生学习投入的策略。
基于学习投入的管理运筹学翻转课堂教学探索
【摘 要】
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本文以高校本科教育对大学生的要求为背景,结合运筹学的相关特点,分析了运筹学实现翻转课程的可行性,借助网络平台探讨了运筹学的教学模式设计与实施,主要从课前准备、课堂实
【机 构】
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湖南工业大学商学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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湖南工业大学教育教学改革研究项目（编号：2018B10）
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