全国地质环境管理工作会议在南京召开

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2009年3月18日,全国地质环境管理工作会议在南京隆重召开。国土资源部副部长汪民出席会议并作了重要讲话。李小敏副省长到会致辞并介绍了江苏经济社会发展和地质环境保护情况。国土资源部地质环境司司长关凤峻作工作报告。国务院有关部委负责同志及各省、自治区、直辖市国土资源厅(局),各计划单列市国土资源行政主管部门,新疆建设兵团国土资源局主管厅(局)长、地质环境处处长、地质环境监测总
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【摘要】随着国内建筑行业的不断发展,建筑工程质量备受关注,特别是建筑结构设计中裂缝控制问题,已成为人们关注的焦点。建筑结构产生裂缝后会降低建筑物的安全性、稳定性,因此需要及时处理裂缝,重视裂缝的预防和控制。基于建筑结构设计中裂缝的危害性阐述,分析了其产生裂缝的原因,最后指出了防控裂缝的有效措施,旨在为国内建筑行业的健康可持续发展夯实基础。  【关键词】建筑;结构设计;裂缝成因;控制措施  在建筑项
本周在市场表现并不好的背景下,基金指数则走出异常的强势,上海基金指数、深圳基金指数分别以2.51%、2.19%的涨幅让投资者眼前一亮,两市基金总计仅成交7.62亿元,成交量有所放
1985年5月,中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》,指出“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理,教育管理部门还要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估”,明确地提出了开展高等学校办学水平评估的要求。为了贯彻落实这个决定,教育部于1985年6月在黑龙江省牡丹江市镜泊湖召开了全国高等工程教育评估专题座谈会,这是我国有领导、有计划地开展大学教育评估实践和研究活
【摘要】高层建筑的施工过程中,外饰装修的工作量很大。文中探讨了高层建筑外墙抹灰逆作法的工作原理和施工特点,详细阐明了高层建筑外墙抹灰逆作法的施工技术要点,为高层建筑中外墙抹灰使用逆作法提供良好的借鉴。  【关键词】高层建筑;外装饰;施工;工期  随着中国房地产行业的兴盛,高层建筑的数量急剧上升,高层建筑在施工的过程中外饰装修的需求量惊人,总体高于内饰的工作量,如果外饰在装修过程中出现问题,将对工期
一、倡导学生主体性的创新教育理念    学生的主体地位始于人的主体地位,而人的主体地位从哲学意义上考察,则涉及到人的发展和社会发展及“主我”与“客我”两对范畴的探讨。马克思主义唯物史观认为,社会发展是人类实践活动的结果。社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现,而人的自觉活动则受社会发展客观规律的制约。因此,社会发展的历史是客观规律和主体自觉活动的统一过程。在这一过程中,人既是历史的剧作者,又是
一、建立健全以校本督导机构为主,校内外联合的教学督导体制    1.民办高校必须建立专门的校本教学督导处(室)  教学管理是一个系统,教学管理系统是由决策、执行、控制和反馈所组成的“三位一体”,其中控制和反馈活动就是依靠督导机制来完成的。所以,要使学校教学管理系统完整化、教学信息时效化,民办高校就必须建立专门的校本教学督导处(室)。民办高校有了专门的教学督导机构,学校教学管理就能做到分工明确、职责
【摘要】地质勘察属于岩土工程施工的重中之重,这一工作受到制度、人员等因素的影响,其勘察质量参差不齐,这会严重影响后续的施工建设。本文从人文因素、需求因素、监管因素三个方面着手,探讨影响岩土工程地质勘察的各类因素,分析岩土工程地质勘察中的质量控制措施。  【关键词】岩土工程;地质勘察;影响因素;对策  为提升勘察质量,需要明确质量控制因素,针对影响因素来采用合理的勘察方案,通过科学的方式来提升岩土工
20世纪90年代以来,随着经济全球化和世界科技革命进程,我国的信息化建设蓬勃发展.信息化人才是国家信息化建设的保障.信息化社会对人才的需求同以往是不同的.2005年4月,第一
学生评教作为一种教师教学的评价方式,是学生根据教师在教学中的表现情况,对教师的教学活动是否满足学生的需要,是否达到教学的计划目标作出判断的过程。评价内容包括教学态度、教学内容、教学方法、教学投入、教学效果、教师修养等方面。评价的目的在于帮助教师发现教学过程中的优势和不足,总结教学经验,改善教学方法,优化教学过程。同时学校的教学管理部门也可以及时掌握教师教学的实际状况,为学校进行科学管理和教学改革提
独立学院,是近年来发展起来的一种新的高等教育办学形式,是深化高校办学体制与模式的大胆尝试,也是扩大优质教育资源的一种有效途径。作为一种新的办学模式,与公办高校相比,学生教育管理工作有其自身的特点,只有不断加强对独立学院学生教育管理工作的研究,提升教育管理水平,才能使工作具有针对性、及时性和实效性。    一、独立学院学生教育管理工作现状    1.对教育管理对象的特殊性认识不到位,工作效果不佳