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意境是散文“美”的灵魂,本文将从语言、朗诵、读文作画、主旨四方面来探讨散文教学意境的创设。讲授散文要从审美的角度出发,全面培养和提升学生的审美素质,真正体现语文学科的人文性。
散文教学意境的创设
【摘 要】
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意境是散文“美”的灵魂,本文将从语言、朗诵、读文作画、主旨四方面来探讨散文教学意境的创设。讲授散文要从审美的角度出发,全面培养和提升学生的审美素质,真正体现语文学
【机 构】
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山东德州学院图书馆期刊部
【出 处】
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现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
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2007年8期
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