【摘 要】
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培养中国人的阅读习惯,提高中国人的阅读能力,应从娃娃抓起。在指导小学生课外阅读时,要利用多种形式,培养学生的阅读兴趣;根据小学生年龄特点,科学指导阅读方法;上好读书欣赏课、读
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培养中国人的阅读习惯,提高中国人的阅读能力,应从娃娃抓起。在指导小学生课外阅读时,要利用多种形式,培养学生的阅读兴趣;根据小学生年龄特点,科学指导阅读方法;上好读书欣赏课、读书汇报课,让学生展示阅读成果。总之,要培养小学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯,提高兴趣是关键,读物的选择是起步,至于方法的指导,则要因人而异,因材施教。
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