【摘 要】
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伴随教改工作的正常开展,一些教师开始尝试应用一些全新的理念.对美术教学来说,其并非只是一门学科,同时也是艺术理念的重要体现.所以,教师在授课的时候,就需要对学生展开思维引导,促使其多方面技能能够得到培养,不断提升个人水平.本篇文章主要描述了课堂造型表现的主要内容,并对于加强美术课堂造型能力的培养的主要方法方面发表一些个人的观点和看法.
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伴随教改工作的正常开展,一些教师开始尝试应用一些全新的理念.对美术教学来说,其并非只是一门学科,同时也是艺术理念的重要体现.所以,教师在授课的时候,就需要对学生展开思维引导,促使其多方面技能能够得到培养,不断提升个人水平.本篇文章主要描述了课堂造型表现的主要内容,并对于加强美术课堂造型能力的培养的主要方法方面发表一些个人的观点和看法.
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