【摘 要】
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在《品德与社会》的教学中,教师要引领学生品味《品德与社会》课程活动的真义。激活生活经验,有感悟有提升;挖掘课程资源,有补充有超越;引领学生参与有体会有收获。
In the
【机 构】
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山东临沂市平邑街道东阳完小,山东省临沂市平邑街道第四小学,
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在《品德与社会》的教学中,教师要引领学生品味《品德与社会》课程活动的真义。激活生活经验,有感悟有提升;挖掘课程资源,有补充有超越;引领学生参与有体会有收获。
In the teaching of “morality and sociality”, teachers should lead the students to taste the true meaning of “Morality and Society” course activities. Activate the life experience, there is a sense of ascension; mining course resources, there are added beyond; lead students to participate in the experience have reaped.
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