认知语言学在英语阅读教学中的启示

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从认知语言学角度出发,从基本理论入手,探讨了认知语言学相关理论和方法对英语阅读教学中的启示。认为,认知语言学在教学中从英语阅读材料的选择、阅读任务的制定和阅读策略的训练等方面,都有着重要的指导作用。
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