【摘 要】
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新时期下,随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育和新课改全面实行,生物作为高中教育体系的基础学科,教师在开展教学中,需要充分利用生活实验,实现学生生核心素养的发展,
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新时期下,随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育和新课改全面实行,生物作为高中教育体系的基础学科,教师在开展教学中,需要充分利用生活实验,实现学生生核心素养的发展,发挥生物学科的育人价值.本文主要针对开展生活小实验培养学生生物核心素养进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.
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