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随着社会的发展,应用文的实用价值越来越得以凸显。培养大学生的应用文写作能力,早已成为高等教育适应社会发展的重要组成部分,直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等方面紧密联系。适逢认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神和深入学习党的十九大报告之际,高校应用文写作课程如何实现"全程育人、全方位育人""提高全民族法治素养"尤其值得探索。试从高校应用文写作教学应强化学生的法律意识、规范意识、求真意识、时效意识、创新意识等五方面,探析高校应用文写作教学实现课程德育功能的新途径。