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关于“情感线”的探索沈秋鸿“注意情感！”老师对我如是说，我对学生也如是说。有的学生似乎心领神会，而有的学生却用迷悯的眼神望着我。情感为何物？何状？冥思苦想之后，作得此文以求教于音乐同行。当作曲家受到某种涌动的情感支配，便挥笔用乐谱记下内心的感受；演奏...
关于“情感线”的探索
【摘 要】
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关于“情感线”的探索沈秋鸿“注意情感！”老师对我如是说，我对学生也如是说。有的学生似乎心领神会，而有的学生却用迷悯的眼神望着我。情感为何物？何状？冥思苦想之后，作得此文以求
【机 构】
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四川重庆合川师范
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1995年6期
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