编写善本书志有百利而无一弊

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2014年5月,我在中山大学图书馆办过一期小型的"古籍书志及书志写作"训练班,连讲带实践,总共5天。听课的是该馆特藏部的同事,共10人,其中8位是博士,2位在职攻读博士学位。有一天我说,这个训练班的意义在于,我们是在办前人没有办过的训练班,
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