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本文通过对体育教学环节中的备课环节进行认真分析,使体育教师了解到二次备课的重要性以及在二次备课过程中提高自己的教学素养和教学水平等,旨在优化课堂教学效果,促进学生身体、心理和社会适应能力的全面发展。
小学体育教学中的“二次备课”研究
【摘 要】
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本文通过对体育教学环节中的备课环节进行认真分析,使体育教师了解到二次备课的重要性以及在二次备课过程中提高自己的教学素养和教学水平等,旨在优化课堂教学效果,促进学生
【机 构】
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浙江省余姚市世南小学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年21期
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