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语文作为教育活动当中的一门最基础的学科,其内在的人文精神以及德育精神为教学活动中塑造学生完善的人格奠定了良好的基础。因此在小学语文的德育教育中塑造与培养学生良好的人格成为语文教学中必要的研究课题。作为教师应当良好的去针对学生们的年龄特点以及学习基础去在高效的语文德育教学中培养学生良好的人格素养。本文针对这一课题提出了几点方法。