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语文教材里蕴含了大量的德育资源，教师拥有一双善于发现的眼睛，就能挖掘到这些德育因素教育学生，引领他们形成优良品质。把中华民族的传统礼仪教育渗入到语文的写字、朗诵、阅读、说话、写作以及课外拓展学习中，在落实语文学习目标的同时让其影响学生的精神世界、熏陶学生的思想感情，培养学生的道德风尚，无声润物、文道统一。