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大学生的心理健康教育至关重要,以往我们过分关注大学生心理的消极层面,削弱了教育的功效,使学生产生逆反心理,从而导致学生与教育者之间形成对立关系,这既起不到教书育人的作用,也达不成学生心理健康的目的.而积极心理学的出现改变了这一现状.本文将通过对积极心理学的分析与研究,力求寻找一条解决大学生心理健康问题的道路.