论文部分内容阅读
在学习洋思中学、杜郎口中学等名校课堂教学模式后，我发现在这种模式教学形势下，小组合作学习成为课堂主要学习形式。中学生在合作中较之小学生学习能力要强很多，怎样使小学生在小组合作学习中提高合作学习的实效性，我尝试在小组合作学习中培养典型骨干，以典型骨干为中心，带动其他组员能力的发展，现总结为以下几个方面。