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要学生学好数学，首先就须让学生对数学发生兴趣．要做到这一点，教师除了认真做好教学的五个环节外，还要在教学实践中善于创设情境，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣，让学生感受到数学的美．
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创设情境教数学
【摘 要】
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要学生学好数学，首先就须让学生对数学发生兴趣．要做到这一点，教师除了认真做好教学的五个环节外，还要在教学实践中善于创设情境，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣，让学生感受到数学的美． 一、运用幽默评议，进行形象教学 新学期开始，针对以往有些学生上数学课时只拿出课本而没有练习本、笔记本甚至不动笔的状况，我就把练习本、笔记本、笔形象说成是“三宝”，合在一起是“大宝”，并借用一句广告语说：“要想学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2011年8期
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