对我国编写高职教材的浅见

来源 :世界职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bands007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
让学生参与到音乐中去福建谢嘉陵在长期的教学中,我发现欣赏教学效果不太理想,其主要原因并不是小学生天生缺乏音乐欣赏能力,而是我们在教学中缺乏正确的指导思想和行之有效的教
期刊
说“说课”江苏潘宝宏音乐教学的研究活动主要以上公开课的形式进行。而“说课”则是这类活动中颇为常见的另一种形式。对于一些音乐教师来说,“上课”,他们能驾轻就熟,而“说课
随着护理模式的改变,护理大专课程体系已由传统的以医学为导向的课程体系向"突出护理、加大人文、体现社区"的新型课程体系转化[1],临床实习模式的研究也已成为护理教学改革
期刊
本文在素质教育的背景中论述了教师进行愉快教育心理准备的前提条件,认为教师具有良好的职业道德和课前准备心理是进行愉快教育的关键。
一盘试图从多测面启发,引导儿童对音乐的兴趣和热爱的盒式带《听听弹弹唱唱》,在六一国际儿童节前夕由中国广播音像出版社推出。该带在编配上注重适于儿童的欣赏特点,音乐形
新世纪德育工作必须以“三个面向”和“三个代表”为指导思想,顺应时势,树立新观念,建立新机制,探究新内容,探索新方法,寓盂育于基本规律、各学科教学、活动实践、现代化教育手段之
期刊
我国的医学教学模式多沿袭50年代苏联的教学模式.即临床-基础-实习的模式,这种教学模式在特定的历史时期对我国的医学教育起到了非常重要的作用,体现现代医学系统性、先进性,