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思政课教师对于提高思想政治理论课教学实效起着关键作用。目前高校思想政治理论课教师存在专业发展缺位问题,而造成思想政治理论课教师的专业发展缺位的原因是多方面的,主要包括缺乏马克思主义理论素养、缺乏教学论基础知识、缺乏专业认同感、缺乏探索精神与开放的心态、缺乏生活感悟、缺乏自身修养。因此提高认识、加强培训、鼓励探索、强化践行、加强教学科研合作是解决专业缺位的有效措施与可行办法。