【摘 要】
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实验是初中化学的重要组成结构,不仅可以培养学生动手技能与观察能力,激发学生学习化学的好奇心,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学思维.但传统的化学演示实验、探究实验效果与现象并不十分明显,增加了学生理解、观察的难度,而模拟化实验的投入和使用不仅让学生清晰地看到了实验现象,还解决了资源短缺、环境污染等问题,弥补了传统实验教学的不足与缺陷.本文简要探讨了模拟化实验在初中教学中的作用,结合”溶液酸碱性的检测”提出了具体实验设计及应用对策,以期为提高初中化学实验教学质量奠定坚实的理论基础.
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实验是初中化学的重要组成结构,不仅可以培养学生动手技能与观察能力,激发学生学习化学的好奇心,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学思维.但传统的化学演示实验、探究实验效果与现象并不十分明显,增加了学生理解、观察的难度,而模拟化实验的投入和使用不仅让学生清晰地看到了实验现象,还解决了资源短缺、环境污染等问题,弥补了传统实验教学的不足与缺陷.本文简要探讨了模拟化实验在初中教学中的作用,结合”溶液酸碱性的检测”提出了具体实验设计及应用对策,以期为提高初中化学实验教学质量奠定坚实的理论基础.
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