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新课程要求对学生自能发展倾注更大的关怀。其研究内容包括:学生自能发展的目的;学生自能发展的流程要素;学生自能发展的操作定义。它旨在使教育所培养的人尽可能多地获取有效的智能信息,并由此转化为每一个人内在的素质底蕴。
论基础教育课程改革促进学生的自能发展
【摘 要】
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新课程要求对学生自能发展倾注更大的关怀。其研究内容包括:学生自能发展的目的;学生自能发展的流程要素;学生自能发展的操作定义。它旨在使教育所培养的人尽可能多地获取有
【机 构】
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江苏省通州高级中学,中国学习科学研究会学术委员会兼职研究员
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2005年11期
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