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浅谈实现化学课堂提问有效性的原则和策略
浅谈实现化学课堂提问有效性的原则和策略
来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sss03157017633
【摘 要】
:
问题是思维的起点,也是学生进行思考活动的动力,教师要想培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,首先就要学会提问.提问是课堂教学中一个不可或缺的环节,通过有效的课堂提问
【作 者】
:
张国强
【机 构】
:
江苏省启东市东南中学
【出 处】
:
数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
课堂提问
有效性
化学
思维能力
综合素质
课堂教学
学会提问
学生
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问题是思维的起点,也是学生进行思考活动的动力,教师要想培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,首先就要学会提问.提问是课堂教学中一个不可或缺的环节,通过有效的课堂提问不但可以传授基本知识、启发学生的思维,
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