试谈美育与高职生的健康情趣

来源 :漯河职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wolffing

【摘要】

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情趣是高职生健康发展和人格完善的动力机制,要高度重视美育对高职生情趣的规范和引导作用,拓宽美育途径,培养学生健康、高雅的情趣。

【作者】

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【机构】

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许昌职业技术学院人文艺术教育系

【出处】

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漯河职业技术学院学报

【发表日期】

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2008年4期

【关键词】

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情趣是高职生健康发展和人格完善的动力机制,要高度重视美育对高职生情趣的规范和引导作用,拓宽美育途径,培养学生健康、高雅的情趣。

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