论文部分内容阅读
夸美纽斯作为一代杰出的教育家,其教育思想在教育史上具有划时代意义。然而,许多解读夸美纽斯教 育思想的学者及著作在研究夸美纽斯时更多的是就教育论教育,很少能对其教育思想的来源进行分析溯源,把 其仅仅作为一位教育家来进行研究。本文从夸美纽斯的生平、宗教、历史背景等角度尝试全面走进有着丰富人 生经历的夸美纽斯,从而从多层面探究其教育理论和主张的主要来源。